EXPERTS

Prijaznosti do otrok nikoli nisem jemala kot popuščanje pri vzgoji, ampak s prijaznostjo sem dosegla, da so me otroci ubogali. Vendar dogajale so se tudi take zgodbe, ko so otroci napačno razumeli mojo prijaznost. Zgodilo se je v garderobi, ko smo se odpravljali na igrišče in sem dve leti starim otrokom ponudila izbiro, da [...]

 Ko pomislim na dejavnosti, ki smo jih izvajali v vrtcu, so mi v najlepšem spominu ostale ustvarjalne urice. Različni materiali, pisane barve, različne tehnike, s katerimi lahko ustvarjaš, kar ti narekuje domišljija. Doma sem od malega veliko risala in poslušala pravljice in se na pamet učila pesmi za otroke. Ko je v vrtcu nastopil čas [...]

 Spomini na obdobje, ki sem ga preživela v vrtcu, so precej oddaljeni, a vseeno je mogoče osvetliti kakšno dogodivščino. Zame je bilo zagotovo največje doživetje spoznati toliko otrok. Prvič odkriješ, da se ni preprosto znajti v veliki skupini in si izboriti svoje mesto. Če si sramežljiv, je to skoraj nemogoče in na koncu si pogosto [...]

 Med mojimi izkušnjami iz vrtca je tudi sistem nagrajevanja, oziroma bolje, ocenjevanja, ki so ga imele naše vzgojiteljice. Vedno ko smo imeli kakšno nalogo za risanje ali pa ko smo reševali uganke, smo lahko ob našem imenu v veliki tabeli, ki je prekrivala steno igralnice, rumen sonček. Če je bil kdo poreden ali ni izpolnil [...]

Med svojo prakso v vrtcu sem se srečala z primerom, ko se otroci odvajajo od plenic. Ker so še malčki in ne dojemajo vsega, zna to biti kar težko. Tako je imel deček kar precej težav pri tem. Kljub temu da sem ga med igro večkrat vprašala če želi na stranišče je veliko in malo [...]

Pozdravljeni! Sem vzgojiteljica predšolskih otrok in moja prva izkušnja z otroci je bila v drugem semestru faksa. Vse skupaj je bilo šest otrok. Naučili so me, kako nanje vplivajo komentarji – na pozitiven ali negativen način. Spominjam se, da je med otroci bil tudi deček, ki je slabo videl in učitelj, ki je to opazil [...]

Vedno sem dojemala poučevanje otrok kot izjemno profesionalno in čustveno delo. Brez teh dveh komponent delo ne bi imelo smisla.
Poučevanje prihaja iz srca in otroci si zapomnijo vsako sekundo. To zahtevajo, v zameno pa dajejo veliko ljubezni in nežnosti.
Neutolažljivi jok se spremeni v smeh in objem, ponudiš roko dokler se otrok ne počuti varnega, prijazna [...]

Menim, da je dandanes zelo pomembno izobraževanje o medijih. Nameniti bi ji bilo potrebno več sredstev. Delati z veliko skupino otrok je težko. Vzgojitelji/učitelji bi morali imeti več časa, da se v miru seznanijo z novo opremo in multimedijskimi pripomočki. Ena ura ni dovolj! Prav tako bi bilo dobro, da bi se umirjeni trenutki namenjeni [...]

Določene rutine so vedno imele velik pomen tako v vrtcih, kot v šolah. Menim, da so te rutine dandanes za otroke še bolj pomembne. Toda zakaj se je teh rutin tako težko naučiti? Mislim na rutine kot so:1. V skupini dvigni roko, ko želiš kaj povedati. 2. Poslušaj, ko drug govori. 3. Ko si na [...]

Najpomembnejši izziv za učitelje je spreminjanje konceptov učenja, poučevanja in informacij. Dandanes ne moremo razmišljati na način, da učitelj vse ve in to poučuje. Moramo biti skeptični do dobljenih informacij, perspektive in pomena informacij za različne posameznike in skupnosti. Poučevanje je tako več kot samo prenašanje »resnice« v glave učencev.
Prav tako se je spremenil koncept [...]

Leta 1960, ko sem bila še otrok, je bil najbolj pomemben medij televizija. Definirala je čas, kdaj smo prišlo domov, kdaj smo se šli zvečer kopat, kdaj je bil čas za sobotno savnanje in kdaj je bil čas za spanje. Istočasno je povezala vso družino in prijatelje, ker je na začetku obstajal samo en program, [...]